Uživatelské nástroje
o_nas:vize_plany:dotovane_obdobi_1
Rozdíly
Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.
| Obě strany předchozí revize Předchozí verze Následující verze | Předchozí verze Poslední revize Obě strany příští revize | ||
|
o_nas:vize_plany:dotovane_obdobi_1 [15.02.2015 15:23] Marek Ištvánek [Zázemí a pracovní příležitosti] |
o_nas:vize_plany:dotovane_obdobi_1 [11.01.2016 18:05] Marek Ištvánek |
||
|---|---|---|---|
| Řádek 2: | Řádek 2: | ||
| Uskutečňování našich [[o_nas:vize_plany|vizí a plánů]] v rámci dotovaného období má tuto podobu: | Uskutečňování našich [[o_nas:vize_plany|vizí a plánů]] v rámci dotovaného období má tuto podobu: | ||
| + | |||
| + | ===== Vytýčené úkoly ===== | ||
| + | |||
| + | - Vývoj řídícího a kontrolního laboratorního software [[projekty:software:senselab:start]] | ||
| + | - Vývoj základních prototypů [[projekty:reaktory:start|plazmatických reaktorů]] řízených softwarem SenseLab | ||
| + | - Analýza zkušeností a naměřených údajů, souhrn a sdílení poznatků a vytýčení dalšího vývoje | ||
| ===== Dvě cesty, stejný cíl ===== | ===== Dvě cesty, stejný cíl ===== | ||
| Řádek 18: | Řádek 24: | ||
| V textu budou záležitosti týkající se tohoto plánu v pravém sloupci. | V textu budou záležitosti týkající se tohoto plánu v pravém sloupci. | ||
| - | |||
| - | ===== Vytýčené úkoly ===== | ||
| - | |||
| - | - Vývoj řídícího a kontrolního laboratorního software [[projekty:software:senselab:start]] | ||
| - | - Vývoj základních prototypů [[projekty:reaktory:start|plazmatických reaktorů]] řízených softwarem SenseLab | ||
| - | - Analýza zkušeností a naměřených údajů, souhrn a sdílení poznatků a vytýčení dalšího vývoje | ||
| ===== Zázemí a pracovní příležitosti ===== | ===== Zázemí a pracovní příležitosti ===== | ||
| Řádek 40: | Řádek 40: | ||
| Styl této školky je lesní čili co nejvíce v přírodě a s dostatečnou pozorností a pečlivostí vychovatelek vůči dětem. | Styl této školky je lesní čili co nejvíce v přírodě a s dostatečnou pozorností a pečlivostí vychovatelek vůči dětem. | ||
| + | Praktické zkušenosti pak pochází ze společenství [[http://napasece.net|Na Pasece]] a z výměny zážitků. | ||
| </WRAP> | </WRAP> | ||
| </WRAP> | </WRAP> | ||
o_nas/vize_plany/dotovane_obdobi_1.txt · Poslední úprava: 20.02.2017 23:25 autor: Marek Ištvánek